Рассмотрены современные способы и принципы контроля знаний студентов; разработки тестовых заданий по учебным дисциплинам высших учебных заведений, в том числе по курсам «Материаловедение» и «Технологии конструкционных материалов» по четырем формам: закрытой с одним или несколькими правильными ответами, открытой, на соответствие и на последовательность. Тестовые задания «нового поколения» позволяют значительно повысить точность педагогического измерения объема и уровня знаний студентов, широко использовать иллюстративный материал, выявить способности тестируемых. Для студентов, аспирантов и преподавателей высших учебных заведений, а также инженерно-технических работников машиностроительных предприятий при их аттестации.
Доступен ознакомительный фрагмент
